History's discussion
Suatu hari sebuah diskusi terjadi antara dua orang sahabat:
-Kawan bagi ilmu dong!
-Ilmu apa???
-Yaa apa ajj, terserah...
-Yaa ada sedikit sih...
sejarah itu sebenarnya adalah pelajaran yang paling vital dalam sistem pendidikan. setuju gk?
-Ko'????
Sejarah kan ga mutawatir
-Nah ini dia nih... ilmu baru buat kamu... heheheh
sejarah itu
memang gk mutawatir
tapi mempelajarinya sangat penting sekali sejak dini
sejarah yang kita dapat di sekolah2 itu... sarat dengan deislamisasi atau sedikitnya peranan islam dalam sejarah
sehingga,, anak itu mampu di doktrin bahwa kebudayaan barat lah yang lebih maju
dan itu berpengaruh terhadap perkembangan anak selanjutnya
-Klo gtu
Dah tau sjarah tuh ga mutawatir
Berarti mempelajariya juga ga bisa membuat percaya kan apa yg dipelajari dong
Basic nya aja banyak yg ga mtawatir
-Ini tergantung yang menulis sejarah itu sendiri.. okelah begini contoh.
kamu pernah kagum gag dengan pangeran deponegoro???
-Hummm
Pernah seh
Tpi kan cuma sebatas tau
-Bagaimana klo saya sebagai sejarawan menulis bahwa pangeran deponegoro itu adalah seorang pahlawan jawa yang mengobarkan perang jawa karena tersinggung akibat makam leluhurnya dijadikan jalan oleh belanda.
apa tanggapanmu???
-Hummmm
Ga stujuu lahh
Msa cma gara-gara tu perang
Hahaha tpi selebihnya ana jga ga tau mungkin itu cuma salah satu penyebab doang
Klo dri sudut Pandang agama org yg melakukan kerusakan yg berlebihan bisa dihukum, bisa pake qishos
Heheh
Gtu kali yaa
-Oke sekarang bagaimana klo saya tulis bahwa pangeran deponegoro itu adalah seorang pahlawan islam yang saleh dan taat dalam ajaran agama islam, ia tidak rela melihat bangsawan keraton semakin jauh saja dari agama karena pengaruh belanda. Ia mengobarkan perang sabil ke seantero jawa demi membela tanah leluhurnya yang diinjak2 oleh belanda... dst
apa tanggapanmu??? dan apa kira-kira yang dipikirkan anak SD klo membaca ini
-Jiahahah
Pasti Ana belain abis-abisan
-Belain apa mksudnya??
-Heheh
Yahh ana belain klo bliau tu emng seorang pejuang yg hebat
-___-"
-okeee jadi kamu sudah pahammm kaannn klo doktrin sejaraah itu pentiinggg.....
sejak dini
-Lahh iya pham
Tpi klo salah gmna???
Berarti ga manfaat dong??
Hehheeh
Maap klo ane ngotot
Anggap aja org ga tau apa-apa
-Haha... gapapa
sini ana jelasin ya
-Sejarah itu punya metode lhooo
klo menurut ibnu khaldun itu metode jarh wa ta'dil
mirip-mirip metode hadist gituu
tapi kan klo hadist itu lebih merujuk kepada kualitas orang yang meriwayatkan hadist tsb
tapiii
klo metode sejarah ini lebih merujuk kepada kontent
jadi konten atau data sejarah itu harus di kritik
menggunakan metode jarh wa ta'dil
supaya menjadi data yang valid dan objektif
paham tak... hahaha
-Masa anak syari'ah ga pham jarh wa ta'dil
#fatalll
-___-"
Hahaha
Pahammm2
-Okehh... jadi meskipun sejarah gk mutawatir, tapi kan bisa dilihat dari fakta2 sejarah itu sendiri. ada data dan bahannya. ada kritik sumbernya. klo tidak pas, ya gg ditulis dalam sejarah.
jadi kesimpulan akhir itu tetap ditangan para penulis sejarah,, klo yang nulis orientalis??? islam pasti dijelek2an meskipun tidak sesuai dengan fakta atau dihilangkan perananx dalam sejarah
kan itu bahayya
generasi muda tidak tahu peranan islam yang sebenarnya...
-Huummm
Owkehhh dwehh pak guru
Mkasih banyak pke sangat dah mau berbagi ilmunya
-Iya sama-sama ini skedar masukan saja untuk melengkapi ilmu...
jadi kesimpulan saya,,, sebelum2 ilmu2 lain, yang lebih dulu harus dimentokkan sedari kecil adalah sejarah
sperti sejarah nabi,,, biar anak itu cinta pada nabi
sejarah pahlawan islam, biar anak itu tergugah untuk menjadi sperti mereka
sejarah para ulama, biara anak terpacu motivasinya untuk belajar... daaan lain lain..
-Siieep...
:)
-Ok see ya later... Ma'annajah
-Syukron, Ma'annajah!!!
-Ilmu apa???
-Yaa apa ajj, terserah...
-Yaa ada sedikit sih...
sejarah itu sebenarnya adalah pelajaran yang paling vital dalam sistem pendidikan. setuju gk?
-Ko'????
Sejarah kan ga mutawatir
-Nah ini dia nih... ilmu baru buat kamu... heheheh
sejarah itu
memang gk mutawatir
tapi mempelajarinya sangat penting sekali sejak dini
sejarah yang kita dapat di sekolah2 itu... sarat dengan deislamisasi atau sedikitnya peranan islam dalam sejarah
sehingga,, anak itu mampu di doktrin bahwa kebudayaan barat lah yang lebih maju
dan itu berpengaruh terhadap perkembangan anak selanjutnya
-Klo gtu
Dah tau sjarah tuh ga mutawatir
Berarti mempelajariya juga ga bisa membuat percaya kan apa yg dipelajari dong
Basic nya aja banyak yg ga mtawatir
-Ini tergantung yang menulis sejarah itu sendiri.. okelah begini contoh.
kamu pernah kagum gag dengan pangeran deponegoro???
-Hummm
Pernah seh
Tpi kan cuma sebatas tau
-Bagaimana klo saya sebagai sejarawan menulis bahwa pangeran deponegoro itu adalah seorang pahlawan jawa yang mengobarkan perang jawa karena tersinggung akibat makam leluhurnya dijadikan jalan oleh belanda.
apa tanggapanmu???
-Hummmm
Ga stujuu lahh
Msa cma gara-gara tu perang
Hahaha tpi selebihnya ana jga ga tau mungkin itu cuma salah satu penyebab doang
Klo dri sudut Pandang agama org yg melakukan kerusakan yg berlebihan bisa dihukum, bisa pake qishos
Heheh
Gtu kali yaa
-Oke sekarang bagaimana klo saya tulis bahwa pangeran deponegoro itu adalah seorang pahlawan islam yang saleh dan taat dalam ajaran agama islam, ia tidak rela melihat bangsawan keraton semakin jauh saja dari agama karena pengaruh belanda. Ia mengobarkan perang sabil ke seantero jawa demi membela tanah leluhurnya yang diinjak2 oleh belanda... dst
apa tanggapanmu??? dan apa kira-kira yang dipikirkan anak SD klo membaca ini
-Jiahahah
Pasti Ana belain abis-abisan
-Belain apa mksudnya??
-Heheh
Yahh ana belain klo bliau tu emng seorang pejuang yg hebat
-___-"
-okeee jadi kamu sudah pahammm kaannn klo doktrin sejaraah itu pentiinggg.....
sejak dini
-Lahh iya pham
Tpi klo salah gmna???
Berarti ga manfaat dong??
Hehheeh
Maap klo ane ngotot
Anggap aja org ga tau apa-apa
-Haha... gapapa
sini ana jelasin ya
-Sejarah itu punya metode lhooo
klo menurut ibnu khaldun itu metode jarh wa ta'dil
mirip-mirip metode hadist gituu
tapi kan klo hadist itu lebih merujuk kepada kualitas orang yang meriwayatkan hadist tsb
tapiii
klo metode sejarah ini lebih merujuk kepada kontent
jadi konten atau data sejarah itu harus di kritik
menggunakan metode jarh wa ta'dil
supaya menjadi data yang valid dan objektif
paham tak... hahaha
-Masa anak syari'ah ga pham jarh wa ta'dil
#fatalll
-___-"
Hahaha
Pahammm2
-Okehh... jadi meskipun sejarah gk mutawatir, tapi kan bisa dilihat dari fakta2 sejarah itu sendiri. ada data dan bahannya. ada kritik sumbernya. klo tidak pas, ya gg ditulis dalam sejarah.
jadi kesimpulan akhir itu tetap ditangan para penulis sejarah,, klo yang nulis orientalis??? islam pasti dijelek2an meskipun tidak sesuai dengan fakta atau dihilangkan perananx dalam sejarah
kan itu bahayya
generasi muda tidak tahu peranan islam yang sebenarnya...
-Huummm
Owkehhh dwehh pak guru
Mkasih banyak pke sangat dah mau berbagi ilmunya
-Iya sama-sama ini skedar masukan saja untuk melengkapi ilmu...
jadi kesimpulan saya,,, sebelum2 ilmu2 lain, yang lebih dulu harus dimentokkan sedari kecil adalah sejarah
sperti sejarah nabi,,, biar anak itu cinta pada nabi
sejarah pahlawan islam, biar anak itu tergugah untuk menjadi sperti mereka
sejarah para ulama, biara anak terpacu motivasinya untuk belajar... daaan lain lain..
-Siieep...
:)
-Ok see ya later... Ma'annajah
-Syukron, Ma'annajah!!!
Comments
Post a Comment